綜合材料與表現
開課單位：十大正规网赌游戏
任課教師：徐萌
開課時間：3月30日—4月17日
授課對象：17級繪畫油畫2、3班
課程簡介
本課程是繪畫本科專業本科專業必修課程。綜合材料在繪畫藝術中的運用能不斷地豐富了繪畫藝術的表現形式，使得美術作品的材料之間的界限越來越模糊。對綜合繪畫創作進行了解和運用，在創作中恰當的運用材料能使綜合材料繪畫作品獲得豐富和強烈的視覺效果。通過本課程的學習和研究以及作業訓練，使學生開拓視野，拓寬藝術思維，了解新的藝術種類，發掘自己的表達潛能。
教學目的
綜合材料與表現這門課是為了适應新形勢下教學需要和人才培養需要調整開設的一門新課程。它側重于對學生發散性藝術思維的培養，讓學生在學習藝術規律技能的同時，獲得思維上的解放，并充分挖掘學生的創造能力。
教學要求
1、創作一組綜合材料作品 。
2、規格樣式：一組創作，尺寸不限（紙本布面皆可），材料不限。
3、作品完整具有形式美感，有一定的思想内涵，能體現藝術的材料語言特征。
教學框架
第一部分：理論知識教授
第一單元：關于綜合繪畫材料與表現（3學時）
第二單元：綜合繪畫材料與表現方法（3學時）
第三單元：有色基底的制作 （5學時）
第二部分：美術技法訓練
第一單元：綜合繪畫材料的媒介與技法（5學時）
第二單元：綜合繪畫材料技法（7學時）
第三部分：美術創作訓練
第一單元：創作訓練（31學時）
學時分配
教學方法與手段
采用“講、評、改、議、畫、導、賞”綜合教學方法和手段。
思想教育融入點的描述
課程融入新時代中國特色社會主義思想，堅持“四個自信”，堅持把社會主義核心價值觀融入到教學實踐中，專業理論和創作作品與思想政治相輔相成。引導學生堅持以人民為中心的創作導向，深入生活、紮根人民中進行無愧于時代的繪畫創作。大力弘揚社會主義核心價值觀，用栩栩如生的作品形象高揚愛國主義主旋律，激發民族自豪感和國家榮譽感。
第一部分理論知識簡述包括：第一單元“關于綜合繪畫材料與表現”，第二單元“綜合繪畫材料與表現方法”。第三單元“有色底的制作”。這一單元講授和分析綜合繪畫材料藝術經典作品的藝術内涵及思想、觀念、技法的運用，課程中融入了文化自信的思想和社會主義核心價值觀，培養學生具有堅實的理論知識和文化素養，強調綜合材料繪畫代表了中華民族獨特的精神标志，不僅為中華民族發展壯大提供了豐厚滋養，也為人類文明進步作出了卓越貢獻。
第二部分美術技法訓練包括：第一單元“綜合繪畫材料的媒介”，第二單元綜合繪畫材料的技法。通過了解綜合繪畫材料的特性，初步掌握媒介和材料的應用，掌握思維觀念的轉換方法，熟練掌握思維觀念的表達方法。引導學生對中國傳統文化的自信，将中國社會主義核心價值觀全方位、深層次融入到課程設計中，加強學生的“四個自信”，堅持用社會主義核心價值觀凝心凝力，創作出有精神高度、文化内涵、藝術價值的作品。
第三部分美術創作訓練。學生初步掌握新媒介藝術和新實驗藝術的表達語言，掌握多種新形式語言及媒介，熟練掌握藝術創作的方法。課程要求學生堅持以人民為中心的創作導向，弘揚文化自信和社會主義核心價值觀，倡導社會責任和愛國主義主旋律；創作作品大力弘揚中國精神和社會主義核心價值觀，實現中華民族偉大複興。
考核方式
1、考核方式：考試
2、期末考核形式：操作技能
3、成績評價細則：
建議選用教材和主要參考資料
1.建議選用教材：
《油畫教學·材料藝術工作室》（上下冊）
張元編著，北京大學出版社，2007年，第1版。
2、推薦參考資料：
《綜合材料藝術實驗》
趙蘭濤、劉樂君、劉木森編著，武漢理工大學出版社，2009年，第1版。
《中央十大正规网赌游戏造型學院學生作品集•實驗藝術系》
中央十大正规网赌游戏編著，江蘇美術出版社，2007年，第1版。
《一九四零年以來的藝術》
【美】喬納森·費恩伯格，中國人民大學出版社，2006年。
學生作業展示
戚美娟作品
王豔林作品
李晶作品
鹿文宵作品
李博作品
詹志偉作品
王洛鑫作品
劉欣童作品
丁豔琪作品
瞿柳作品
王旭作品
張爽作品
劉東作品
