畢業季·雲展覽 | 十大正规网赌游戏十大正规网赌游戏2020屆畢業作品展（五）視覺傳達專業

作者：文章來源：點擊數：更新時間：2020-06-27

一、澳门十大娱乐网站平台：

視覺傳達系成立于2020年，專業創辦于2001年,本系以印刷為主要媒介的平面設計、以影像傳播為主的動畫和UI設計相融合的複合型辦學定位，以中俄設計理念為融合的當代設計轉化為學科特色，堅持因材施教的原則，人才培養以市場為導向，逐漸形成理論與實踐相結合、創新與創業并舉的辦學模式。

本系現有教師16人，其中教授1人、副教授1人、講師14人。教師隊伍中，有十大正规网赌游戏學術骨幹2名，十大正规网赌游戏青年骨幹教師2名，行業導師4名，本系教師出版學術專著、教材20餘本，獲得校級教學成果獎一等獎1項，二等獎1項，省級科研項目20餘項，校級科研項目8項，參加國際國内展覽十餘項，藝術設計作品獲獎30餘項。

本系擁有平面設計工作室、動畫工作室、印刷工作室三個專業方向的實踐工作室, 工作室在2013年就以校企聯合人才培養模式創辦，其專業隸屬于十大正规网赌游戏。工作室教學是在傳統教學環境中把教學與實踐融于一體的一種創新教學模式，在指導教師的帶領下，給學生模拟或者是創造社會真實的工作崗位的環境，以實際項目引入相關的教學案例或社會實踐項目，在教授學生專業課的同時，通過把傳統課堂的讨論、案例法、模拟法、等社會實際項目進行設計讨論，同時增加教師與每位學生面對面的交流機會，營造師生間積極有效的溝通方式，最後以項目成果的完成度來考核學生的成績，将課堂教學内容緊緊的與社會需求相結合，縮小高校教學與社會職業工作崗位需求的差距，提高學生的就業競争能力。三個工作室成立至今完成多項大中型以上設計與施工工程項目。工作室與在國内長期與多家企業建立長期穩定合作關系，多次與政府和地方各機構合作，全方位推進視覺傳達專業的産學研合作教學模式，力求努力培養應用型、複合型人才，畢業生就業率高達92%，擁有了良好的口碑和創造了一定的社會價值。

二、研究方向

視覺傳達系主要從事平面、動畫設計研究、實踐教學、交流合作和産學研合作。

1.科學研究

平面專業主要從事廣告設計與平面藝術設計項目的研究和中、俄藝術設計教學的對比研究。主要針對書籍項目與品牌項目進行研究，包括字體設計概念的提出、書籍紙張的選擇、文字、形狀和顔色的設計技術有關的知識等。

動畫專業主要從事動畫藝術研究和動畫制作。主要針對二維動畫和三維動畫的制作進行研究，包括動畫運動規律的分析、二維和三維動畫的制作、影視後期的編輯與合成以及衍生産品策劃等。

2.實踐教學

視覺傳達系不斷進行視覺媒介的融合設計研究與實踐，并将實踐經驗轉化為教學能力，為平面設計專業的學生提供了教學實踐和實習的良好場所，提高了教學質量,增強了學生專業素質和社會實踐能力。

3. 産學研合作

視覺傳達系着眼于培養創新型人才，服務地方經濟建設，與格律企業形象設計、大田帝廣告、大禹廣告等專業對口企業密切合作，為學生實習實踐、創業就業奠定了堅實基礎。

三、推廣應用

近幾年來，該專業積極探索設計人才多元培養模式，實現教學資源的優化配置，對專業實驗室、項目工作室、校企合作研發設計基地進行整合與合理配置，科學規劃集群化設計工作室。以集群化設計工作室為依托，以學習任務為驅動，以實際項目或課題為引導，集創新工作室、項目工作室為一體，強化學生專業應用能力與處理實際事務能力，促進校企合作、産學互動，促進教學與就業自然銜接的新型人才培養模式。該專業畢業生大多從事較高層次的創意設計、整體設計策劃和藝術設計管理等工作，亦有繼續深造，從事藝術設計教學和理論研究工作。畢業學生在全國各地均有較好聲譽，受到社會廣泛認可。

作品名稱：《未來人類圖鑒》公益海報設計

作者：劉坤窯、隋中旭、孫婷、吳金玉

指導教師：遲儉輝

作品名稱：《與妳·國潮》婚禮設計

作者：王楊、巴圖、文俊顔、徐磊芹

指導教師：遲儉輝

作品名稱：《格律設計》品牌設計

作者：楊茜媛、馮志龍、陳建朋、郭正陽

指導教師：遲儉輝

作品名稱：《封城日記》海報設計

作者：張志榮、李曉彤、宋劉艾琳

指導教師：遲儉輝

作者：符鄭凱

指導教師：柳森

作者：王婷

指導教師：柳森

作者：吳奇

指導教師：柳森

作者：姚忠飛

指導教師：柳森

作品名稱：《拾香》書籍設計

作者：褚君

指導教師：于帥

作品名稱：《淨網行動》海報設計

作者：鄧英俊

指導教師：于帥

作品名稱：《戰”疫“》海報設計

作者：馮玉妍

指導教師：于帥

作品名稱：《拾香》書籍設計

作者：潘博文

指導教師：于帥

作品名稱：《極塑》包裝設計

作者：施曉娜

指導教師：于帥

作品名稱：《極塑》包裝設計

作者：石方玉

指導教師：于帥

作品名稱：《有間果棧》VI設計

作者：孫勇

指導教師：于帥

作品名稱：《淨網行動》海報設計

作者：王浩群

指導教師：于帥

作品名稱：《淨網行動》海報設計

作者：顔玉妹

指導教師：于帥

作品名稱：《戰“疫”》招貼設計組

作者：楊钰婷

指導教師：于帥

作品名稱：《淨網行動》海報設計

作者：朱曉輝

指導教師：于帥

作品名稱：《牧鮮肉品》包裝設計

作者：鞠海濤

指導教師：于麗娟

作品名稱：《牧鮮肉品》公衆号設計

作者：徐冬玉

指導教師：柳森

作品名稱：《潮一堂》國潮品牌設計

作者：程玉

指導教師：盧禹霞

作品名稱：《Dr.Sweet》甜博士VI設計

作者：馮宇鵬

指導教師：盧禹霞

作品名稱：《伍味·麻花》包裝設計

作者：劉堯

指導教師：盧禹霞

作品名稱：《伍味·綠豆糕》包裝設計

作者：宋雨珊

指導教師：盧禹霞

作品名稱：《伍味鹹·鴨蛋》包裝設計

作者：王丹

指導教師：盧禹霞

作品名稱：《伍味·粽子》包裝設計

作者：王振佳

指導教師：盧禹霞

作品名稱：《伍味·米酒》包裝設計

作者：于壯壯

指導教師：盧禹霞

作品名稱：《潮一堂》國潮品牌設計

作者：張爍

指導教師：盧禹霞

作品名稱：《江畔人家》包裝設計

作者：吳秋連

指導教師：尉欣欣

作品簡介：

生活四年的黑河有獨特的文化底蘊、豐富的物産資源、天然有機的綠色農作物，想做一款屬于黑河本土的特産包裝。遂選題為：“江畔人家”包裝設計，确定做東北三大蘑：元蘑、榛蘑、猴頭蘑；黑河有機黃豆；礦泉大米的禮盒包裝和它的系列包裝。

1.LOGO設計

2.礦泉大米禮盒款和系列款（手提袋×1、抽屜外盒×1、标準自動盒形×4、真空袋×4；牛皮紙袋×4、真空袋×4）

3.蘑菇禮盒裝（精裝盒×1、塑料罐×4）

4.有機黃豆系列款(外盒×3、真空袋×4）

5.四張海報設計

6.部分衍生品設計

作品名稱：《繁花》插畫設計

作者：肖麗芳

指導教師：尉欣欣

作品簡介：

在二零一九年的夏天，端午時分，我的舅舅在一場暴雨中去世了，為此我和家裡人都悲傷不已。我一直想為他做點什麼，後來想想我所能做的便是不忘記他。他性格開朗樂觀，為人溫柔體貼，在我眼中他像花兒般燦爛。後來我決定為紀念他創作一系列的插畫（形式為手繪），以及創作與插畫相關的衍生品。系列插畫取名為“繁花”，寓意為他生如夏花般燦爛。插畫分為三幅，分别講述三個故事，第一幅為《繁花》，講述的是人物生前陽光燦爛的形象，“繁花”寓意為他像花兒般燦爛，傳達的理念為；“生而為人，應當燦爛地活着”；第二幅為《再見！祝你好運》，講述的是人物死亡瞬間，“再見！祝你好運”是我想對他說的話，寓意希望他在另一個世界裡也有好運相随，傳達的理念為：“相信命運的安排，但不要失去希望”；第三幅為《輪回》，講述的是人物逝世後進入“輪回”的軌道生生不息，“輪回”取自道教中的“六道輪回”，但是我将此幅插畫的闡述為：人是世界的一部分，肉體消散後依然會進入世界“輪回”的軌道，變成萬物生存于這個世界上，應保持一種達觀的心态。

1. 三幅插畫設計，分别為：《繁花》、《再見！祝你好運》、《輪回》

2.與插畫相關的衍生品設計，分别為宣傳、文具、日用、壁紙四個類别。

作品名稱：《觀茶海》茶器包裝設計

作者：謝雅玲

指導教師：尉欣欣

作品簡介：

市場上，在商品質量好的前提下，一個好的包裝更能吸引消費者的目光，在茶具為主題的基礎上選題為“觀茶海”包裝設計，“茶海”為烹茶品茶的茶盤、茶幾，“觀”意為歎為觀止。

整個“觀茶海”包裝設計中,小組2人進行合作，設計内容為：1.大禮盒套裝設計2.快客杯便攜裝設計3.單件茶具小包裝設計4.品牌标志設計5.海報設計6.衍生品設計。

在“觀茶海”系列包裝設計中我主要創作内容包括1.LOGO設計2.大禮盒套裝15件（茶壺×1、茶杯×6、蓋碗×1、公道杯×1、茶濾×1、茶洗×1、茶葉罐×1、茶荷×1、茶盤×1、茶巾×1、茶夾×1）3.三件（茶壺、蓋碗、茶杯×6）茶具獨立小包裝設計内的插圖設計、刀版圖設計、效果圖制作4.一張海報設計5.部分衍生品設計。