理論普及宣講團近年來，随着我國國力的不斷增強和中國特色社會主義道路的日益走穩，大學生思想教育也越來越重要。為了推進青年學生的思想政治教育，大學生理論宣講社會實踐應運而生。大學生理論普及宣講社會實踐是一種讓大學生深入到社會中，通過宣講和交流，加強大學生們的理論學習和思想意識的一種實踐方式。在這一實踐中，大學生可以了解真實的社會情況，同時也能夠在理論上進行深入學習，通過宣講的方式向社會傳播比較系統的理論知識，同時有效提升自己的組織能力、協調能力等多方面的素質。在本次實踐中，我們團隊在山東省煙台市萊州市山東旭茂石業有限公司組織了一次宣講活動。
在這次實踐活動中，我們有效地發散了大學生的思維，引導大學生向社會中去尋找問題和前方的發展，真正把所學到的理論知識應用到實際中。同時，這種宣講式的交流和實踐可以使大學生更加堅定自己的信念，不斷提升自己的組織能力、協調能力、溝通能力等素質，對我們的成長和發展也起到了積極推動作用。
社會實踐是大學生提高自身素質的重要環節，也是學生們将所學知識和文化應用于社會重要的過程。它既是學生學習實踐成果的全面總結，又是對學生各方面能力的一次全面檢驗。總之，大學生理論宣講社會實踐是一種優秀的思想教育方式，它不僅可以向社會傳播理論知識，也可以帶領大學生去尋找真正的問題、真正的前景，加深他們對社會的認識和思考，提高大學生的綜合素質和創新能力。我們期待着，這樣積極、有益的實踐能夠在更多的地方開展，推動中國特色社會主義和青年思想政治教育的進一步發展。
這次理論普及宣講使我受益頗多，同時我也進展了總結和反思：1.一項工作的開展，準備工作極其重要，正所謂“養兵千日，用兵一時〞，而準備要從各個方面着手，物質性的東西要準備，精神上的東西也要準備，并且準備一定要充分；同時，舉辦活動的人要有不怕苦不怕累的奮鬥精神和拼搏精神，還要有勇挑重擔的獻身精神和團結精神。隻要準備工作紮實了，活動開展起來自然就得心應手。
2.作為進展宣講的人員，不僅要說好普通話，還要熟悉當地的人文環境，不能亂撞胡碰，政策宣講需要的是複合型的人才，而不是單方面的專才，這對于宣講人員而言，是具有一定的挑戰性的。
3.社會實踐可以使所學的理論知識得到穩固和提高，原先理論上的欠缺也可以在實踐環節中得到補償，同時加深了對根本原理的理解和消化。時代在開展，信息在更新，參加社會實踐，走與人民群衆實踐相結合的道路，把自己的廣闊理想和社會開展的前進方向結合起來，腳踏實地，才是我們成才的必由之路。
鄉村振興事業呼籲更多人才
農業農村農民問題是關系國計民生的根本性問題。我們這次調查的主題是有關鄉村振興事業呼籲更多青年人才，作為一個二十一世紀的大學生，不僅要學好書本的理論，更重要的`是能把書本上的理論轉化為實際行動。我們團隊在7月25日由各地區隊員通往不同的鄉村積極與村民進行溝通交流，進行相關的走訪調查，并将結果做了統一的整理和總結。
此次實踐活動因團隊成員來自不同地區，所以我們選擇線上線下相結合來展開鄉村振興的人發展，并且由各個隊員進行實地調研，将鄉村振興發展有機的結合起來，煥發鄉村活力。通過媒體宣傳，講座，讓更多的青年人踴躍發展鄉村振興，青年是整個社會力量最積極，最有生氣的力量，也是推薦鄉村振興的主力軍。
多回家看看在實踐的這段時光裡我往返敬老院多次，接觸了各種各樣的人和事，做着自我計劃好的事。在學校裡也許有老師分配說這天要做什麼明天做什麼，但這次的實踐中不會有人告訴我這些，我務必要明白什麼時候要做什麼，而且要自我做，并盡自我的努力做到。同時也培養了我獨立思考的潛力，也鍛煉了我的思維，讓我思想更深一層。同時，也讓我感受到親情的可貴，當感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關懷需要愛，也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時光的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時光，我們給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。
“學習二十大，奮進新征程”宣講活動“學習二十大，奮進新征程”宣講活動主要分為“背景介紹、學習感悟、新時代 新征程、紅色誦讀”四個部分，以層層遞進的方式向同志們滲透介紹二十大精神與時代曆史，力求對政治與曆史的融合理解，以達到最大化效果。宣講活動效果也是非常明顯，在宣講中同志們認真研讀PPT内容，并在宣講後互動環節踴躍發言，分享自己對二十大精神的感悟與理解。在心裡種花，人生才不會荒蕪。學習二十大主題精神，研讀習總書記二十大相關會議講話，可以幫助人們充分發揮人民的積極性、主動性，培育健康向上的鄉村文化、誠信文化，努力引領全社會提升道德水準和文明素養，從而真正達到“二十大精神，浸潤人民心田”的目的。
車站志願服務
十大正规网赌游戏2021級繪畫油畫二班臨汾西站熱心助力團隊在本次社會實踐活動中穿上志願者的馬甲前往臨汾西站進行志願服務，在此期間用自己的知識幫助到每一位上前詢問的旅客，為此我們感到十分驕傲，在幫助老人小孩攜帶行李或指路的過程中，我們與人交流的能力也得到提升，在高鐵站工作人員的幫助下我們也學到了更多的安全知識。
貫徹習總書記
“三牛"精神七年前的今天習近平總書記在銀川考察時曾提出:社會主義是幹出來的。2023年7月17日十大正规网赌游戏21級書法一班的範經銀來到我的家鄉黑龍江省綏化市四海店鎮林海村進行“大學生三下鄉社會實踐”貫徹習總書記“三牛”精神，幫助村中孤寡老人曬糧收糧，上午朗朗晴空幫助大娘把14袋子玉米進行晾曬工作，天有不測風雲哪知剛剛吃過午飯，西北邊的烏雲卻悄悄的愈壓愈近，看到此處我便急忙跑到老大娘家，進行搶收玉米，把晾曬的玉米收攏到一起後村中的叔叔大爺也都來幫忙進行搶收，真是一方有難八方支援，在我們的齊心協力下終于在暴雨前完成了14袋玉米的入倉工作，減少損失。
宣傳二十大内容和精神，提升群衆素質和素養
通過這一次的實踐活動，讓我們學習到了很多，也了解到了很多，同時讓我們找到了作為中國二十一世紀新青年的使命與責任。通過向群衆宣講黨的一系列會議精神，以及科普黨的政策與方針的同時，我們也了解到了人民群衆在此之前對這些方針與政策的認識和了解程度。相對于之前來說，随着人民生活水平的不斷提高以及文化水平的不斷增強，越來越多的群衆學習黨和國家的政策與方針，了解黨的會議精神内容，同時電子産品以及媒體的飛速發展擴寬了群衆了解更多國家大事的渠道。現在的人民群衆不再隻局限于報紙收音機，而是通過手機電腦更直觀的了解國家的各種決策，這更加拉近了黨和人民的距離，讓群衆理解黨，黨和國家更好的服務人民，貫徹落實全心全意為人民服務的宗旨。
我們在宣講的過程中，讓更多的群衆更加了解黨和國家的政策與方針，讓更多的群衆參與其中為國家貢獻出自己的一份力量。期間我們來到地方學校，像同學們傳達更多的知識，作為下一代有為青年的他們，願他們成為未來祖國的人才和棟梁。同時，我們也發現學生們獲取的知識也越來越多，他們其中有些同學在這時就立下大志，讓我們值得學習。
唱響青春之歌，傳承紅色基因唱響青春之歌，傳承紅色基因。青年人當勇做時代的弄潮兒，以青春之我，投身于社會實踐，笃行緻遠，砥砺前行。通過此次黨史進村莊宣講活動，使村民明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共産主義事業而奮鬥，樹立正确的、科學的奮鬥目标，并為實現目标而進取努力。我們感到十分榮幸，能夠參加這次的黨史宣傳進鄉村實踐活動，同時也格外珍惜這個寶貴的機會。在查詢史料，了解黨史搜集照片的過程中，重溫了艱難歲月中共産黨人的堅守和情懷。在宣傳講解的過程中，見證了百年建黨路的滄桑不易。活動中我們也從村民認識傾聽，感謝贊賞的神情中，深刻感受到新時代的賦予青年的曆史使命與責任感。今天的巨變并非一蹴而就，是一代代有志者為之努力拼搏換來的。中國共産黨的曆史，不僅是物質的譜寫，更是一種精神的延續，青年一代的我們也應當将這種埋頭苦幹，甘于奉獻的精神傳承下去，将作為一名大學生的愛國情、報國行融入到社會實踐，彙聚出一股青春力量。
”情意滿滿，孝老敬老我先行“
李奶奶拿出了老照片就像回憶就在眼前上午9點到11點，同學們給老人演唱了“強軍戰歌”、“我和我的祖國”、等歌曲。表演結束後，有的同學陪老人們拉拉家常、談談過去，讓老人擺脫了寂寞的同時，自己也受益匪淺:有的同學幫助老人整理内務，打掃衛生，捶捶背。三個小時的志願者活動時間轉瞬即逝，留影過後，同學們與老人們一一告别。老人們滿含淚光的雙眼，皺皺巴巴的雙手，玻璃門前不肯離去的佝偻身影，讓同學們心底一顫。我們深刻地領悟到，在敬老院裡，每一位爺爺奶奶都需要一個聆聽者，聽聽他們的故事。
幫助劉姥姥打掃衛生走向社會的慰問孤寡老人的社會實踐活動，讓我着眼于關愛老人，将溫暖與愛傳遞下去。深入最廣大的農村前線，走出校園，深入中國社會肌理，實踐成才，去了解國情，感受老人生活的疾苦和艱辛，它讓我們學會了為别人的難事而悲傷。
牛爺爺生日講座結束後，社區工作人員和志願者邀請1名88歲以上及當月生日的3名60歲以上居民舉辦集體生日會。這群壽星中，有的剛退休不久，有的已經将近90歲，《生日快樂》音樂響起，大家跟着一起清唱、一起吹蠟燭、一起許下心願、一起快樂鼓掌……志願者們為壽星們切蛋糕，并把蛋糕分給大家。
結合自己的工作經曆，耐心囑咐老年群體出行最好可以選擇結伴而行、或者讓子女接送、也可以乘坐公交車等交通工具出行。如需騎電動自行車，要做到不騎車帶人、不闖紅燈、不逆向行駛、不加裝遮陽傘，走非機動車道，并反複叮囑大家天氣炎熱也必須佩戴安全頭盔。
俗話說:“百善孝為先”，為進一步傳承和弘揚中華民族尊老敬老愛老助老的傳統美德，社區聯合新時代文明實踐站、服務中心開展“情意滿滿，孝老敬老我先行”活動，為轄區60歲以上居民送上真摯的關愛和祝福。
為老人認真了講解新型網絡詐騙手段，“手把手”教老人如何使用智能手機關注反詐app，以此管好自己的“錢袋子”，收好自己的養老錢。在拜訪黃石社區的王治金老人時，他十分樂意的接受了實踐團成員的采訪，知道實踐隊員都是大學生，最後還勉勵道:“歲月易逝，學習艱苦，願你們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造出幸運的大廈。”
走向社會的慰問孤寡老人的社會實踐活動，讓我着眼于關愛老人，将溫暖與愛傳遞下去。深入最廣大的農村前線，走出校園，深入中國社會肌理，實踐成才，去了解國情，感受老人生活的疾苦和艱辛，它讓我們學會了為别人的難事而悲傷，為志願者的故事而感動，也為自己的成長而欣喜。
中華民族的傳統美德
尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統美德，為加強我們大學生思想道德建設，弘揚中華民族尊老、愛幼的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，需要我們學會關愛社會，具有奉獻精神，正如一首歌唱的:“隻要人人獻出一份愛，世界就會變成美好人間………”這次敬老院的志願活動 我體會到很多 也感受到很多，是人與人之間的相互關懷，相互關心深深打動了我，老人們一張張慈愛可親的臉龐讓我印象深刻，就為了老人們臉上的燦爛笑容，我們就應該學會奉獻愛心。老人，是需要社會關心的一個弱群體，應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻，也将中國的傳統美德繼續更好的傳承下來。
知識傳播之旅
大學生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部衆，它引導着我們走向社會，接觸社會，了解社會，它是培養鍛煉才幹的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的校能面，增加個人在社會競争中的經驗，鐵煉和提高自己的能力，以使在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠适應國内外的經濟形勢的變化，年且能夠在生活和工依中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實戰。
實踐，就是把我們在學按所學的理論知識，遠用到安觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。隻學不實踐，那麼所學的就等于零。同對，不僅可以增加自己的社會經驗掙,點錢而目在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言，這也可以為将來自己踏入社會莫定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我們決定利用寒假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活。同時也是大學生自我能力培養的一個重要方式。因此對于我們在校大學生來說，能在态假有充天的時間進行實戰活動，給了我們一個認識社會，了解社會，提高自我能力的重要的機會。
我通過積極參加社會實踐活動，熟悉了社會，熟悉到自己的社會位置，明确了自己的曆史使命，激起了自己的學習熱潮，我會不斷地調劑活和完善自己的知識結構，克服前進道路上的各種挫折，鍛煉白己的意志和毅力，為适應今後的工作做好準備。同時在實踐的這段時間内，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裡沒法感遭到的，在學校裡或許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不會有人會告知你這些，你必須要知道做什麼，要自己思考動手，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，隻有學習的範圍，究竟學校是學習的場所，每個學生都在為獲得更高的成績而努力。不管是學習還是工作，都存在着競争，在競争中就要不斷學習他人先進的地方，也要不斷學習他人怎樣做人，以進步自己的能力!
記得老師曾說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，雖然是大學高校，學生還終回保持者學生的身價。接觸那些剛剛就業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩：而在實際工作中，可能會碰到書本上沒學到的，又多是書本上的知識一點都用不上的情況。 回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每一個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了進步，而這些在學校裡是學不到的。在社會上要善于與他人溝通是需要長時間的練習。之前沒有工作的機會，使我與他人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融進社會這個團體中，人與人之間協力往做事，使其做事的進程中更加和諧，事半功倍。他人給你的意見，你要聽取、耐心、處心腸接受。在工作上還要有自信。自信不是麻痹的自訊，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺少，學曆不足等種種緣由會使自己缺少自信。實在有誰一生下來句甚麼都會的，隻要有自信，就可以克服心理障礙，那一切就變得輕易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要生鏽。
活動結束後，我們每一個人，都彌漫着笑臉，可以看出這次的活動是美滿結束的！今後假如有機會，我将繼續參加“三下鄉〝社會實踐活動，服務我省農村經濟發展和社會進步。為祖國的富強作出貢獻。
”望星空“助學助教活動
為進一步貫徹黨的二十大精神，落實習近平總書記關于少年兒童的重要論述和殷切希望，全面推進素質教育的深入發展，弘揚愛國主義精神。我們開展“望星空”助學助教活動，隊員們通過加入雷鋒志願者協會并且參與了這類活動，每周的周二、周四我們連續四小時為自閉症腦癱兒童上美術課以及音樂課，讓孩子們收獲快樂，學到知識，感受到社會的溫暖。隊員們需要花大量時間備課，找上課素材，上課期間，每名成員需要有耐心、友好地輔助孩子們畫畫。志願者呼籲社會各界更多地關注、關愛自閉症和腦癱的兒童，讓他們感受更多社會的溫暖和支持，為孩子的健康成長創造良好的社會環境。少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。我們一直在默默的關愛和關心着這群特殊的孩子們，先天性的殘缺使他們的童年比正常孩子們要面對更多的困難，通過隊員們的付出，希望能給他們的世界帶來快樂和溫暖。
同時也希望這些星星中的孩子，在美術課中找回他們失去的‘‘色彩’’，從中收獲知識，收獲來自社會的溫暖。早日走向健康，早日投入我們的大家庭。
”二十大“理論宣講
暑期我們團隊進行了理論宣講活動，積極同身邊親人、朋友講述黨的二十大以來取得的曆史性成就，弘揚黨的精神及其時代内涵。在本次活動中，搜集了黨的曆次全國代表大會的資料，梳理了曆次大會的會議，深刻領會到中國共産黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。從不同方面方面闡述了二十大以來我國取得的舉世矚目的成就，希望以此來激發大家樹立高度的民族自尊心和自豪感，相信我們偉大的祖國，努力建設祖國。我們青年是國家的未來,是民族的希望，作為當代青年的我們更是時代的脊梁。
大學生社會實踐有利于大學生了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感；有利于大學生正确認識自己，對自身成長産生緊迫感；有利于大學生對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力；有利于增強大學生适應社會、服務社會的能力；有利于提高大學生個人素養，完善個性品質。在實踐過程中充分發揮學生的思想和知識優勢，努力發揮自己的優點，為人民群衆生産和生活基本需求服務，培養學生的勞動觀念和奉獻精神。
鄉村振興
以學習宣傳貫徹黨的二十大精神為主線，深入領會落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，堅持“受教育、長才幹、作貢獻”的宗旨，，引領學生立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年。本人積極響應号召參加了依安縣共青團舉行依安縣2023年“萬千學子回鶴城”“返家鄉”社會實踐暨全國大學生“鄉村振興”志願服務項目,作為21世紀的新青年，應當發揚不怕苦、不怕髒、不怕累的精神，鼓足幹勁，有始有終的完成所參與的社會實踐活動，把青春的汗水揮灑在我們美麗家鄉的社會實踐中，在揮汗中收獲成長。充分發揚青年人才不怕苦、不怕累的優良傳統，自覺投身于縣域經濟社會高質量建設的實踐中，自覺将個人成長與家鄉發展緊密結合，在不同的崗位上見世面、受教育、長才幹；希望同學們學用結合，虛心向實踐學習、向基層學習，在崗位上汲取營養、檢驗知識、豐富閱曆，既有善于發現問題的勇氣，又有破解難題的銳氣，充分發揮專業所長，提出金點子，想出好方案，為家鄉産業發展建言獻策；肯于吃苦，要明白參加社會實踐活動絕不是休閑、享福的事情，而是要吃苦耐勞、經受磨練，大家要有戰勝困難的信心和勇氣，要在艱苦環境中磨練意志，努力完成好實踐單位分配的各項工作任務，樹立新時達青年人才的良好形象；用腳丈量家鄉土地，用眼睛發現家鄉變化，用内心感受家鄉的飛速發展，真正在社會實踐中有所收獲，提升服務基層本領，在美麗的鄉村熱土上譜寫北疆學子的新時代實踐篇章。
我将積極開展研學體驗、志願服務、科普宣講等系列活動，進一步了解家鄉、熱愛家鄉、服務社會。發揮所學，在這場雙向奔赴的社會實踐中展示青春之我，建設青春依安。7月21日上午我參加了依安縣共青團開展2023年依安縣“青馬工程”骨幹培訓班暨團幹部、少先隊輔導員培訓班
本次培訓通過“專題分享+業務培訓+分組讨論+實地參觀”的形式開展，主要圍繞學習領會黨的二十大精神、團十九大精神，開展黨史、國史和黨性教育，以及學習鞏固基礎團務和加強新時代少先隊工作的意識和能力，并且實地參觀依安縣為農服務中心、依安省級有機農業科技園區、依安縣陶瓷博物館、北緯四十七綠色有機食品有限公司、濕地科研宣教中心，有效引導學員掌握更多技巧，學到更多的知識點，拓展工作思路，把牢成長方向盤。我将以本次培訓為契機，強化思想建設，推動學習貫徹黨的二十大精神走深走實；服務社會為重，充分發揮青年的橋梁紐帶作用。持續提升全縣團幹部的政治素養、業務能力和綜合素質，培養一支政治堅定，社會實踐是一次學習鍛煉的機會，更是一次心靈的曆練。作為有家國情懷的年輕一代，不妨到鄉村去耕耘，在鄉村振興中講好“青春故事”，為鄉村振興出謀劃策，為國家發展貢獻力量，以青春之我、奮鬥之我，為中華民族的偉大複興鋪路架橋。關愛老人，傳承美德
尊老敬老一直以來都是我們中華民族傳統美德。然而，在今天這個物質愈加豐富的時代裡，中年一代的人們卻工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母。所以，現在的社會有了很多内心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生就非常有義務來擔起這個責任，繼續發揚這個延綿千年的傳統美德。我們8名志願者一起去了樂山敬老院看望那裡的老人，和老爺爺奶奶們聊聊天，唱唱歌。第一次去，發現那裡的空間很大，環境很幹淨整潔，想來老人們的生活環境一定也很好。我和三個同伴活動在六樓。走在過道上，很安靜。路過幾個休息區，有三兩個老人坐在椅子上或閉眼養神，或望着虛空發呆。那時忽然感覺敬老院很大那是因為空曠，安靜那是因為寂寥，呆坐那是因為空虛。一位奶奶告訴我，在哪裡吃了睡，睡了吃，還能幹什麼。一時間，我有種心酸的感覺，同時更為自己此次的活動目的有了深一層的感悟。我覺得這樣的活動不僅能溫暖老人的心，更能提升自己的心靈感悟和道德境界，具有非凡的意義，值得我們堅持活動下去。
暑假三下鄉實踐
團隊成員制定了一份完整的活動方案，提前召開實踐活動的相關會議，選出組長進行分工安排工作項目與細節，并讨論解決實踐人員的吃、住、行問題，制定了報告活動的行程和注意事項以及暑假三下鄉活動安全預案。全體成員從家出發去活動地，與7月20日到達當地後，與當地負責人見面，安置好行李後，舉行活動開幕儀式，做好人員相關登記。在7月21日至7月26日在村裡幫助服務村民，為村民解答與專業相關問題，受到村民的稱贊，同時我們也體會到了服務群衆後實現價值的滿足感。7月27日至8月2日在當地小學支教，教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力遊戲等等，和小朋友們建立了濃厚的感情。8月3日至8月8日向村民學習耕地種植經驗，同時向村民傳播先進的種植知識。體會到了農民種田的辛苦，在奉獻的同時我們也收獲了實踐經驗。8月9日檢點好行李物品，有序撒退。回家後，所有隊員寫了實踐心得與實踐總結，對實踐活動的影像、文字等資料進行了彙總、整理、收集同時做了一次實踐交流研讨，分享所獲。
助力鄉村振興
助力鄉村振興實踐報告因為團隊成員分布廣，分散大，所以我們實踐活動采取了線下+線上雙線共助力鄉村振興的方式，多方面、多角度、多方式的進行振興。為促進農村文化建設，我們結合在校所學的先進科學知識和生活觀念，在農村廣為傳播。為豐富村民生活樂趣，提升美學鑒賞，7月19日我們團隊成員召集當地的村民用直播的方式參加新媒體運用及攝影技能培訓會，幫助村民提升攝影能力更好欣賞家鄉的田園風景。并且我們團隊成員于7月19日-21日在各自所在鄉村社區進行了為期三天的線下宣傳和科普活動，得到了廣大居民和社區的一緻好評。同時我們團隊也關注着鄉村企業的發展，對鄉村的中藥和養生企業進行了訪問和參觀，深入了解了鄉村企業發展的難處和困境，我們團隊成員根據自己在校所學的先進知識提出了一些自己的意見。我們在此次活動中不僅幫助村民提升了生活質量，還為鄉村企業提出了自己力所能及的意見，幫助他們振興發展貢獻了自己的青年力量。同時我們也在本次活動中曆練了自己，學習了新技能，增強了自身的獨立意識。
建設美麗鄉村
近年來，我市的鄉村建設工作得到了有力推進，善于挖掘家鄉的特色，因地制宜發展鄉村底蘊。作為志願者參與家鄉新建項目的維護秩序的工作，我們必定盡心盡力做好每一方面的任務。
習總書記在黨的二十大報告中提出“全面推進鄉村振興”，強調“建設宜居宜業和美鄉村”。對正确處理好工農城鄉關系作出重大戰略部署，必将為新時代新征程全面推進鄉村振興，加快農業農村現代化指明前進道路。我們隊有的組員還參加了村裡關于鄉村建設、改善鄉村環境、提高鄉村素質的相關會議。
我們在網上搜尋了大量的資料結合本地的實際情況提出了建議，還聯合幾戶村民做了上門訪問，充分的了解到了村民們的基本需求。
美麗鄉村實踐
此次三下鄉活動，對我來說是一次寶貴的實踐經曆，讓我有機會深入鄉村，了解鄉村。當然，實踐過程中的座談會，在當地各個村鎮的參觀與考察以及各種活動都讓我受益匪淺。此次三下鄉實踐活動來到了哈爾濱市賓縣對常安鎮的一個小鄉村。在三下鄉活動中，我有機會深入農村，了解農民的生活狀況，與他們交流，提高自己的溝通能力。同時，我們還參與了各種志感服務，如做飯、軍訓等，這有助于培養我們的團隊協作精神和社會責任感。三下鄉活動讓我認識到，教育不僅僅是在課堂上傳授知識，更是要将所學知識運用到實踐中去。通過支教和義診，我更加深刻地認識到教育對于農村孩子和農村居民的重要性，也更加明白醫生的責任。在三下鄉活動中，我深刻體會到了作為一名大學生所肩負的社會責任。我們要關注社會題，為社會發展貢獻自己的力量。三下鄉活動讓我認識到，我們需要關注農村教育、醫療等方面的問題，為農村發展貢獻白己的力量。通過三下鄉活動，我認識到了農村發展的緊迫性和重要性。我們需要關注農村的基礎設施建設、教育、醫療等方面的問題，為農村發展提供支持。作為大學生，我們要積極參與到這些活動中去，為農村的發展貢獻自己的力量。總之，三下鄉活動是一次非常寶貴的社會實踐經曆。它讓我鍛煉了自己的能力，提升了自己的素質，增強了社會責任感。在今後的學習和生活中，我會繼續關注社會問題，為社會發展貢獻自己的力量。
促進鄉村振興
由于我們團隊成員來自不同省份，所以我們決定在每個成員所在地同時展開實踐活動。共同在江西，山東所屬鄉村開展。活動開展都在線下完成。為了能夠更好的促進鄉村振興發展，營造“美麗鄉村，和諧鄉村，現代鄉村”。我們團隊于7月23日上午在成員所在地的鄉村開展“線下鄉村振興理論宣傳”和“關愛留守兒童“活動。由所在地的成員像村民，學生等宣傳相關知識，加強理論教育。村民們積極配合，認真學習相關知識，受益匪淺。并紛紛表示要為建設美麗鄉村貢獻自己的一份力，共同建設“美麗鄉村，和諧鄉村，文明鄉村，現代化鄉村“貢獻自己的力量。通過這次實踐教育宣傳活動，我們每個成員都受益匪淺，這次的活動既能為我們的鄉村發展貢獻力量也能為我們學生時代增長技能增添力量。
感知社會，熱愛家鄉
因為團隊成員來自三個不同的省份，我們本次實踐活動選擇在黑龍江、湖北，山東、三省同時展開。因為地點不同，所以我們選擇兩種方式展開。分别為:“雲課堂”宣講以及線下普及。在社會實踐環節的創城工作中，我們在早晚高峰于政府開展文明交通勸導志願服務活動，統一服裝實時簽到。
通過這次活動江同學的感悟是：其實，每個人都會老的，每個老人也都曾經年輕過，請不要嘲笑老人的思想落後，因為以後我們也會跟不上時代，不要嘲笑老人行動遲緩，因為以後我們也會這樣，也不要嫌棄老人不講衛生，他們吃過的苦比我們吃過的鹽還多，更不要抱怨老人的叨唠、叨唠，有的時候這是許多老人對兒女深愛的一種方式，隻是這種方式年輕人都不喜歡，甚至讨厭，于是老人和年輕人就有了代溝，有時還會引起沖突。都說“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，多- -點關懷，少- -點抱怨，敬老光榮，忤逆可恥，有的時候，小小的愛真的能造就大大的幸福。施于微光照芽苗暑假被譽為溺水高發季，我們秉持着“安全第一、預防為主”的理念，前往羅坑村對兒童們進行少兒安全思想引領和身心健康教育，通過主題教育的方式從多角度将防溺水安全知識傳遞給社區的孩子們，共同築牢社區生命安全防線，為孩子們的安全成長保駕護航。立足教育之基，宣講安全常識。實踐團成員牢記黨的二十大精神和習近平總書記關于校園安全工作的重要論述，積極響應總書記“生命第一，安全至上”的平安育人理念，提前準備，精心備課，對羅坑村小朋友們進行安全思想引領和身心健康教育活動，幫助孩子們認識不同的危險，并提醒他們警惕潛在的危險。這次宣講活動告别了以往純粹的書本教育方法，讓幼兒園的孩子們在實踐中學習并掌握安全知識，取得了良好的宣傳教育效果。本次安全教育活動中，我們以實際問題為導向，通過觀看視頻、動畫等直觀形式，悉心引導兒童們了解基本的防溺水小常識。
弘揚本土文化
為了響應我院對此次暑期社會實踐活動的具體要求，激發學習興趣，增進生存體驗，形成服務意識，強化社會責任。我們組成員于2023年7月15日至2023年7月22日期間進行社會實踐。因為我們是在江蘇不同省份，分别是淮安，宿遷，連雲港，泰州，因此本次社會實踐以弘揚本土文化為主，其餘社會實踐為輔。本次弘揚淮安周恩來故居，宿遷佳泉釀美酒，醇香飄五洲的酒歌文化，連雲港的江海文化，以及泰州的黃橋古鎮文化。每個組員雖然身在各地，但能夠相互交流，相互了解各地文化，增長我們的知識，在弘揚中不斷學習，進步。向本地老人了解學習當地文化學習并向當代年輕人弘揚本土文化。
周恩來故居（淮安）
黃橋古鎮王家巷
連雲港（江海文化）
有一份熱，發一份光
因為各個成員的所在地不同所以我們志願活動分化為兩個部分，一是故鄉文化的傳承與鄉村“約撿計劃”地球“約撿計劃”盡我所“能”，一起守護，在涼風習習的雨後，志願小組成員們分别在各自家鄉，拾起丢棄的垃圾，勸導遊客愛護環境......說起來簡單做起來卻難，但也正是這樣的活動，使我們更為意識到守護生态，呼籲遊玩觀光的遊客朋友們，出行請備好垃圾袋以便收集自身所産生的垃圾，共同守護我們的美好家園。
中華優秀傳統文化是瑰寶，具有超越時代的核心價值。作為時代大學生，我們要做好文化傳承與創新，借助博物館媒介等對文化更好傳承與創新。發揮博物館的社會功能，承載過往不同時代信息。優秀的傳統文化是不可或缺的精神食糧，傳統文化是中國夢的魂與根，民族複興也是無法脫離傳統文化的滋養的。
八桂先峰行，服務新農村
因為團隊成員來自江蘇不同的地方，所我們本次實踐活動選擇在鹽城市、鎮江市、宿遷市、常州市同時展開。因為地點不同，所以我們選擇到各個地方進行考察實踐活動，幫助了解老人，去各個社區進行調研考察。在整個三下鄉實踐的活動中，我們都非常清楚的認識到：我們來到這裡是來向社區的群衆學習的。在我們召開暑假三下鄉的動員大會上，雖然在此次下鄉過程中，我們給社區群衆帶去的直接效益很少，但是，我們卻從社區群衆身上學會了很多。在此次假社會實踐的過程中，我們調研的主題社區群衆文化活動，我們主要選擇了比較有典型的五個社區來展開調研。一開始的時候由于一些現實情況的變化，雖然在下鄉的過程中，我們還是遇到了許多困難，但是我們仍然保持若一顆樂觀的心态對待一切，我們自身也從中學會了互相學習、互相借鑒、互相幫助我想這是我們一輩子也無法忘卻的。
下三鄉志願服務
本次三下鄉活動主要為三項：第一項是到鄉下溫馨康壽敬老院看完院裡老人。幫他們打掃衛生以及收拾床鋪，最主要的是那一天多和他們聊天，告訴老奶奶老爺爺們一些防火防電知識，如何正确用火用電問題。第二項是下到鄉下留守老人家中看往。主要看往人員是當地退休老師。據了解明老師教學三四十餘載，最後因不小心摔倒得了腦出血，身體收到損傷。這一次也在和明老師的聊天中也知道了許多當老師的事情與一些經驗受益良多。第三項是到鄉下居委會中進行志願服務。主要就是幫助居委會填寫返鄉人員資料以及本年度的大學生領取情況并為大學生發放一定金額的獎金。
弘揚當地文化
我和我的團隊在三下鄉實踐活動中緻力于宣傳，弘揚當地文化，比如當地戲曲也是一個很好的方向。其實在當下的時代中，已經很少有年輕人能夠坐下來安安靜靜的看完一場戲曲。這種情況在我們看來完全是一種缺失，一種在文化上的缺失。而我個人是一名大一學生，看到這種情況隻能先從自己的家鄉做起，盡自己的綿薄之力。
七天社區服務
暑假，我到我所在的社區居委會幫忙，進行社區服務，一共七天，我每天都要去居委會服務。幫那裡的工作人員整理資料和文件，走訪人民群衆，了解社會居民的生活情況。剛開始我并不習慣那裡的工作。但通過這幾天我對自己有了清醒的定位。在整理資料中提高了我的記憶力等整理能力。所以參加社會服務對我是一種鍛煉，也是一種磨砺，雖然今後的學業會加重，但是在節假日我一定會抽出時間參加這些服務。在這幾天裡，我通過自己的奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習階段，還沒有真正的接觸事業。但是我相信自己的明天将會更美好。
敬老院志願活動
為積極響應我校“三下鄉”活動我們特意前往村莊敬老院進行志願服務，在村委會協助下得到了敬老院院長的同意後，我開始進行志願服務。我們負責陪老人們聊天，下棋，同時幫忙做些力所能及的事，把愛心和溫暖傳遞給這些可愛的老人們，而這些孤寡老人們的熱心與熱情反到讓我這個給他們送愛心的人感到溫暖，甚至有老人拉着我的手噓寒問暖，十分關心我們各方面的情況，看得出老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。這幾天看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。我拍了好多老人的照片，看着一張張滿面滄桑的照片，心中總會有些酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關心、愛護，敬老院的設施雖好，但老人們更需要社會上多一些的關注。因為正是那些所謂“社會弱勢群體”的老人們造就了我們今天的幸福生活，他們是曆史的功臣，也曾是社會的創造者，祖國之棟梁。
